Cuprins:
- Tipuri de terapie comportamentală pentru copiii cu autism
- 1. Terapia comportamentală cognitivă
- 2. Instruire discretă de probă (TDT)
- 3. Intervenție comportamentală intensivă timpurie (EIBI)
- 4. Tratamentul de răspuns pivot (PRT)
- 5. Intervenție comportamentală verbală (VBI)
Un tip de terapie care poate ameliora simptomele autismului este terapia comportamentală sau ceea ce se numește în mod obișnuit terapie ABA (Analiza Comportamentului Aplicat). Terapia comportamentală pentru copiii cu autism își propune să îi ajute să dobândească abilități speciale, cum ar fi cititul și alte activități.
Există diferite tipuri de terapie ABA că poate nu știi. Pentru a nu vă confunda, să cunoaștem diferitele tipuri de terapii care îmbunătățesc abilitățile sociale și academice ale acestui copil autist.
Tipuri de terapie comportamentală pentru copiii cu autism
După cum sa explicat anterior, terapia comportamentală pentru copiii cu autism folosește mai des programele de terapie ABA .
Terapia ABA este un tip de terapie pentru persoanele care suferă de autism care folosește metoda de recompensare și își propune să-i determine să dobândească noi abilități.
Această metodă trebuie făcută din când în când cu părinții și îngrijitorii copilului, astfel încât aceștia să știe cum merge procesul.
Obiectivele variază, cum ar fi practicarea abilităților de comunicare, socializarea și îngrijirea de tine.
De fapt, după cum a raportat pagina Autismul vorbește , Terapia ABA ajută copiii cu autism încă din anii 1960.
Iată câteva tipuri de terapie comportamentală pentru copiii cu autism:
1. Terapia comportamentală cognitivă
Sursa: NYU Langone
Terapia cognitiv-comportamentală sau mai frecvent cunoscută sub numele de TCC (Terapie cognitiv comportamentală) este un tip de terapie comportamentală utilizată la copiii cu autism.
Acest tip de terapie acordă prioritate vorbirii copiilor, astfel încât să poată gestiona problemele schimbându-și tiparele de gândire și comportamentul.
Scopul acestei terapii este de a ajuta oamenii să acorde mai multă atenție și să înțeleagă modul în care gândurile, comportamentul și emoțiile se influențează reciproc.
De fapt, TCC îi ajută și pe copii să învețe noi moduri de gândire atunci când ies din problema la îndemână.
În această terapie, terapeuții descompun de obicei problema în mai multe părți neplăcute în ceea ce privește gândurile copilului și cum să iasă din problemă.
Apoi, terapeutul îi va învăța pe copii să schimbe aceste sentimente, comportamente și gânduri în lucruri mai utile.
De exemplu, atunci când copiii au probleme cu temele, există unii copii care tind să-și ignore îndatoririle din cauza incapacității.
Aici terapeutul îi ajută pe copii, astfel încât aceștia să dorească să schimbe aceste modele de gândire și comportamente prin schimbarea modului în care munca școlară este distractivă.
De fapt, după cum a raportat pagina Cercetați Autismul , TCC poate ajuta la reducerea simptomelor de anxietate la copiii cu autism care sunt încă în școala elementară.
Prin urmare, terapia comportamentală cognitivă este utilizată destul de popular pentru ameliorarea simptomelor de autism la copii.
2. Instruire discretă de probă (TDT)
Sursa: Terapia ABA
În plus față de TCC, alte tipuri de terapie comportamentală pentru copiii cu autism sunt: instruire discretă de probă (TDT).
TDT este o metodă care descompune abilitățile copiilor în mai multe tipuri. În linii mari, terapeuții vor preda cele mai de bază abilități.
De obicei, în această metodă, articolele care sunt aproape de viață sunt utilizate pentru a acționa ca intermediari pentru materialele didactice.
De exemplu, atunci când doriți să predați roșu, terapeutul îi va cere copilului să arate un obiect roșu din apropiere.
Dacă va avea succes, terapeutul le va recompensa comportamentul oferindu-le bomboane sau jucării.
După aceea, copilul își va continua lecția învățând despre culoarea galbenă, întărind această abilitate și întrebând despre cele două culori.
Când copilul a terminat de învățat tot felul de culori date, terapeutul îi va cere copilului să numească culoarea care a fost învățată.
Există mai multe abilități care pot fi obținute din această TDT, cum ar fi:
- Abilități de vorbire și limbaj necesare atunci când vorbești cu alte persoane
- Abilități de scriere
- Aveți grijă de dvs., cum ar fi îmbrăcarea sau purtarea tacâmurilor
Această terapie comportamentală pentru copiii cu autism trebuie făcută de multe ori, astfel încât să poată stăpâni aceste abilități.
Folosind cadouri ca recompense, copiii se vor simți mai apreciați și îi vor ține aminte de ceea ce au învățat.
3. Intervenție comportamentală intensivă timpurie (EIBI)
Sursa: Jimmy ESL
Această terapie comportamentală pentru copiii cu autism este mai des utilizată de copiii cu vârsta sub cinci ani.
EIBI este o metodă foarte structurată și există mai multe componente de bază care reprezintă această terapie, cum ar fi participarea părinților și a altor membri ai familiei.
Potrivit unui studiu din Jurnalul de Psihiatrie EIBI este destul de eficient pentru copiii cu autism.
Comportamentele de bază, cum ar fi să ceri lapte sau să le spui părinților că au auzit ceva, sunt abilități derivate din EIBI.
Foarte de bază, dar principiile EIBI sunt considerate destul de eficiente. Motivul este că acest lucru arată că copiii cu autism care sunt supuși programului EIBI au capacitatea lor de a se dezvolta dinainte.
4. Tratamentul de răspuns pivot (PRT)
Sursa: Carizon
PRT este o terapie comportamentală pentru copiii cu autism care îi învață să învețe pe baza obiectivelor comportamentelor pe care le-au făcut.
Când acest comportament se schimbă, acest lucru va afecta cu siguranță alte abilități.
De exemplu, învățarea copiilor să joace monopol nu este doar pentru distracție. Din monopol, copiii pot înțelege cum să interacționeze cu alte persoane, să numere și cum să iasă dintr-o problemă.
Jucând monopol sau alte jocuri, copiii pot începe să-și însușească abilitățile de bază pentru a fi folosite în viața reală.
În această metodă există mai multe moduri pe care terapeuții le fac în general atunci când îi învață pe copii o nouă abilitate printr-un joc, și anume:
- Folosind metoda repetării secvențiale.
- Fă-i pe copii să aleagă între ceea ce își doresc și au nevoie.
- Aflați regulile unui joc care pot fi folosite în viața de zi cu zi.
Această metodă de utilizare a jucăriilor pentru a dobândi abilități de bază este destul de eficientă. Cu toate acestea, deoarece efectul autismului asupra fiecărui copil este diferit.
Prin urmare, atunci când urmează această terapie, părinții și îngrijitorii trebuie, de asemenea, să aibă răbdare, deoarece schimbarea comportamentului lor nu este la fel de ușoară ca întoarcerea palmei.
Cel puțin, timpul pentru care vă sacrificați va da roade, astfel încât copilul dumneavoastră să poată desfășura activități normale.
5. Intervenție comportamentală verbală (VBI)
Din numele în sine, este verbal, ceea ce înseamnă că această terapie comportamentală pentru copiii cu autism acordă prioritate comunicării și limbajului.
Această metodă este realizată prin invitarea copiilor să învețe limba prin cuvinte care sunt în conformitate cu ceea ce vor să transmită.
Vă rugăm să rețineți că cuvintele predate în VBI nu includ substantive, precum pisică, mașină și sticlă.
În schimb, li s-a spus scopul folosirii unui cuvânt și modul în care a fost folosit în viața de zi cu zi.
În VBI, se introduce o metodă de limbaj care este împărțită în mai multe tipuri de cuvinte, și anume:
- Cuvântul cere, de exemplu „tort” pentru a cere tort.
- Cuvinte care pot atrage atenția altora, cum ar fi „tren” pentru a indica un tren.
- Cuvinte folosite pentru a răspunde la întrebări, cum ar fi adresa de acasă sau de la școală.
- Cuvintele care se repetă sau folosesc un semn de exclamare. De exemplu, „tort?” sau „tort!” are un alt sens.
Modul în care funcționează această terapie începe cu predarea cuvintelor cere ca cea mai de bază abilitate lingvistică. După aceea, terapeutul va repeta cuvântul și îi va da copilului obiectul solicitat.
Apoi, cuvântul este folosit din nou în același sens, astfel încât copilul să înțeleagă mai bine ce înseamnă.
La început, poate copilul va avea tendința de a cere ceva în vreun fel fără să spună un cuvânt, cum ar fi arătarea.
Comunicând, copiii vor ști că vor obține rezultate pozitive.
În plus, terapeuții îi ajută și pe copii, astfel încât aceștia să poată comunica folosind cuvinte așa cum se intenționează.
După ce știți ce tipuri de terapie comportamentală pentru copiii cu autism, alegeți-i pe cei care se potrivesc cu adevărat nevoilor copilului, astfel încât să poată dobândi noi abilități.
X